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2015年12月7日 星期一

組織快樂互助團體

為自己成立一個「快樂互助團體,由一群關心你的福祉、願意督促你追求快樂的人組成的團體。要求其中的成員記住你提出的承諾,並監督你履行這些承諾。定期和成員聚會討論你的進展、你在哪些方面做了重大的改善、你想在哪些部分加强努力,或想改變哪些部。

要實踐改變自我的承諾和目標並不容易,需要練習一段時間才能建立習慣,所以大多數的改變總是徒勞無功,無疾而終。在得到他人支持的情況下,我們比較可能貫徹改變自我的行動。改變的項目可包括:開始攝取健康食品、克服拖延時間的毛病、更多陪伴家人等等。


Tal Ben Shahar: 《更快樂:哈佛最受歡迎的一堂課》,(臺北巿:天下雜誌,2012),頁129-130


2015年5月23日 星期六

漸進式的改變


「快樂推進器」能助人順利度過改變的過程,因為我們常在明知自已應該培養新習慣、去除舊習慣的情況下,依然積習難改。十七世紀英國詩人德萊登(John Dryden)說:「我們養成習慣以後,便受到習慣的操縱。」如果習慣做拼命三郎,從小就受到這種習慣的制約,那麼想要脫離陀螺式的生活,就難上加難了。至於享樂主義式的生活型態,不但有弊無利,還會令人上癮,難以割捨。想改善生活品質,有個比較容易也比較可行的做法,那就是循序漸進地運用「快樂推進器」。

接觸比較短期且兼具意義和樂趣的活動,不像徹頭徹尾地改變生活那樣需要承受巨大心理壓力,也比較不會讓嘗試改變的人,以及他的家人、同事、朋友產生抗拒。一名希望轉換職業跑道的理財專員在改行當老師以前,不妨先嘗試每星期去學校當一次課後輔導義工,以便確定擔任教職是否真的能讓他兼顧現在和將來的利益。一位不愛教書而想轉往金融巿場另謀高就的老師,也不妨利用課餘時間操作股票,以確定他想像中的改變能否使他更快樂。「快樂推進器」可提供嘗試與犯錯的機會,而且風險很低,有助於我們磨練技藝,做最想做的事。


Tal Ben Shahar: 《更快樂:哈佛最受歡迎的一堂課》,(臺北巿:天下雜誌,2012),頁194-195。